Profil – MI NURUL ISLAM

M I. NURUL ISLAM

MADRASAH NURUL ISLAM

CERDAS, KREATIF, BERAKHLAK MULIA

SAMBUTAN KEPALA SEKOLAH

Hj.Nur Amaliah, S.Pd.

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمنِ الرَّحِيْمِ

Assalaamu’alaikum Warahmatullaahi Wabarakaatuh.

Kata syukur tak lupa selalu terpatri di hati yang paling dalam, karena berkat kasih Allah yang tidak pandang kasih, manusia menjadi makhluk yang paling mulia di muka bumi ini.

Shalawat teriring salam semoga selalu tercurah kepada pembawa kebenaran Nabi Besar Muhammad SAW.

Madrasah Ibtidaiyah Nurul Islam adalah lembaga pendidikan formal yang menggunakan kurikulum kementerian Pendidikan Nasional dan Kementerian Agama RI. Untuk kekhasan, maka kami menyusun kurikulum tersendiri yang merupakan hidden kurikulum. Di samping mendidik siswa dalam bidang akademik dan pengembangan diri, kami juga konsen terhadap pendidikan karakter yang harus sejak dini ditumbuhkan dan dibiasakan. Dengan karakter yang baik maka diharapkan akan berpengaruh terhadap prestasi siswa di berbagai bidang. Unsur spiritual juga kami tanamkan dan biasakan dalam kegiatan sehari-hari. Tujuannya adalah agar para siswa tumbuh menjadi manusia yang selalu dekat sang maha pencipta, Allah SWT.Situs ini adalah sebagai sarana untuk mengenal MI.

Nurul Islam lebih dekat. Kami selalu berusaha dan berinovasi untuk meningkatkan mutu MI. Nurul Islam, dengan melihat kemajuan dan perkembangan dunia secara global tentunya. Mudah-mudahan dengan semakin dekatnya kita menjangkau dunia, akan membuka peluang-peluang baru untuk masa depan putra-putri bangsa yang lebih baik.

Wassalaamu’alaikum Warahmatullaahi Wabarakaatuh.

SEJARAH MADRASAH NURUL ISLAM

Sebelumnya

Selanjutnya

Sejarah MI. Nurul Islam

Madrasah Ibtidaiyah Nurul Islam merupakan lembaga pendidikan berciri khas Islam yang bernaung di bawah Yayasan Pendidikan Islam Nur Asy-Syafi’iyah (YASPINA) Rempoa dan menempati lahan wakaf seluas 3.500 m2 (tiga ribu lima ratus meter persegi).

Lembaga yang diwakafkan oleh almarhum Bapak H. Nidin bin H. Toblo ini didirikan pada bulan Agustus 1965 sebagai sarana pembelajaran agama berbentuk Madrasah Diniyah yang dimulai dengan tiga ruang kelas sederhana hasil swadaya masyarakat. Pada tahun 1975 dibangunlah enam ruang kelas permanen yang juga murni swadaya masyarakat, dengan luas masing-masing kelas 8 x 7 m (delapan kali tujuh meter).

Seiring dengan meningkatnya kepercayaan dan minat masyarakat terhadap Madrasah Ibtidaiyah Nurul Islam, dan juga adanya bantuan stimulus dari pemerintah, mulailah dilakukan renovasi dan penambahan ruang kelas baru untuk menampung peserta didik yang kian tahun kian bertambah.

Saat ini (tahun 2020) ruang kelas yang ada di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Islam berjumlah empat belas ruang kelas, ruang kepala sekolah, ruang guru, ruang laboratorium komputer dan perpustakaan, dengan jumlah siswa sebanyak 438 (empat ratus tiga puluh delapan) siswa.

VISI DAN MISI

VISI

Visi pada umumnya dirumuskan dengan kalimat yang filosofis, khas dan mudah diingat. Adapun rumusan visi MI. Nurul Islam adalah:

“Terwujudnya Manajemen Berbasis Sekolah yang Efektif dan Efisien untuk Melahirkan Peserta Didik yang Berlandaskan Imtaq dan Iptek”.

MISI

Untuk mencapai Visi tersebut, perlu dilakukan suatu misi berupa kegiatan jangka panjang dengan arah yang jelas. Adapun misi yang diemban oleh MI. Nurul Islam adalah sebagai berikut:

1.Menyelenggarakan manajemen madrasah yang transparan, akuntabel dan efektif

2.Meningkatkan SDM p endidik dan tenaga kependidikan

3. Mengembangkan jaringan dengan berbagai pihak secara produktif

4. Mengintegrasikan nilai keislaman dalam kegiatan belajar mengajar.

5. Membudayakan dan mengembangkan nilai ibadah serta akhlakul karimah

6. Memperkaya kegiatan belajar mengajar dengan memasukkan unsur-unsur TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) dan penerapan PAIKEM (Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif danMenyenangkan).

7. Melengkapi sarana prasarana yang memadai

8. Melaksanakan kegiatan pengembangan diri secara optimal.

9. Melaksanakan program bahasa arab dan inggris untuk diaplikasikan dalam percakapan harian.

10. Meningkatkan prestasi akademik dan non akademik

TUJUAN MADRASAH

Tujuan Madrasah secara umum adalah :

1. 1. Terselenggaranya manajemen madarasah yang transparan, akuntabel dan efektif
  2. Meningkatnya SDM pendidik dan tenaga kependidikan
  3. Berkembangnya jaringan dengan berbagai pihak secara produktif
  4. Terintegrasinya nilai keislaman dalam kegiatan belajar mengajar
  5. Dibudayakan dan dikembangkannya nilai ibadah serta akhlakul karimah
  6. Diperkayanya kegiatan belajar mengajar dengan memasukkan unsur-unsur TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) dan penerapan PAIKEM (Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan).
  7. Terlengkapinya sarana prasarana yang memadai
  8. Terlaksananya kegiatan pengembangan diri secara optimal.
  9. Terlaksananya program bahasa arab dan inggris untuk diaplikasikan dalam percakapan harian.
  10. Meningkatnya prestasi akademik dan non akademik.

TUJUAN MI. NURUL ISLAM(KHUSUS)

1. 1. 1. 1. Mampu melaksanakan shalat lima waktu.
        Mampu membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar.
        Menghormati orang yang lebih tua dan menyayangi yang lebih muda.
        Terbentuknya tim olahraga dan seni sebagai program
        Mampu bersaing untuk masuk ke jenjang berikutnya.
        Mengenal dasar Bahasa Arab dan Bahasa Inggris.
        Mampu berkompetisi dalam bidang keilmuan dan kecakapan hidup (lifeskill).
        Cinta kebersihan dan keindahan.